PERFIL. Los Docentes Orientadores son profesionales con capacidad para desarrolla programas que fomentan un ambiente institucional de armonía, colaboración, afecto, respeto y que se fundamentan en los valores individuales y sociales que permiten disfrutar los aspectos positivos de la vida, y deben tener las siguientes competencias:

• Participa en la formulación, revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional, del Plan Operativo Anual y del Programa que promueve ambientes escolares adecuados para el desarrollo humano de los estudiantes y su integración con los demás estamentos y grupos.
• Contribuye en el proceso de evaluación de los resultados de la gestión y definición de los planes de mejoramiento institucional continuo.
• Interviene en la definición de formas y canales de participación de la comunidad educativa para el cumplimiento de loa objetivos institucionales.
• Colabora con la dirección de la institución para crear un adecuado clima organizacional que contribuya s la formación de los estudiantes y al desempeño docente y administrativo.
• Desarrolla estrategias e instrumentos destinados a promover y evaluar la convivencia institucional. Participa en la construcción, redacción, socialización e implementación del manual de convivencia.
• Participa en la definición de programas orientados al desarrollo de la cultura organizacional de la institución educativa.
• Atiende la consulta personal sobre aspectos psicológicos y sociales demandados por estudiantes y padres de familia.
• Asesora en la elaboración de instrumentos de evaluación del aprendizaje teniendo en cuenta el desarrollo psicosocial de los estudiantes y nivel de formación en el que éstos se encuentran.
• Anima a los estudiantes sobresalientes para que ayuden a sus compañeros a mejorar sus aprendizajes.
• Identifica los factores de riesgo psicosocial que pueden influir en la vida escolar de los estudiantes.
• Presenta informes generales sobre casos particulares en las instancias colegiadas que definen políticas de evaluación y analiza el desempeño escolar de los estudiantes.
• Diseña y pone en marcha la escuela para padres y madres con el fin de brindar a las familias mecanismos que permitan una mejor orientación psicológica, social y académica de los estudiantes.
• Promueve la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos suscitados en la vida escolar de los estudiantes.
• Participa en la promoción del buen trato y las relaciones armónicas entre los miembros del cuerpo docente, directivo y administrativo y promueve la colaboración amistosa y el liderazgo entre los estudiantes con fundamento en valores democráticos.